Etter tre ukers permisjon i heimen og en uke hektisk jobb har det vært stille på denne bloggen. Jeg har ikke hatt anledning til å skrive noe, og jeg kan se langt etter den kontinuitet andre som f eks Stefan Pålsson har i Omvärldsbloggen. En som imponerer med omfang og bredde i det han skriver er Stephen Downes fra Canada, som av og til legger ut bilde fra en og annen sykkelturer, som for vise at han ikke sitter lenket foran maskinen.
Jeg har samlet opp litt her og skal skjele litt til ting som skjer i andre land. Spenn setebeltene!
IT i svensk lærerutdanning ruller videre
I forrige uke kunne vi lese om at KK-stiftelsens satsing IT i lärarutbildningen går over i fase to ved at stiftelsens styre på et styremøte i forrige uke besluttet å sette av 21,5 mill kr til nettverk for lærerutdanning. Midlene skal brukes til å vinne ny kunnskap om IT og lærerutdanning. Arbeidet skal ledes av et ekspertnettverk der alle lærerutdanningene i Sverige kan delta. En av utfordringene, i flg stiftelsen, blir å utvikle en nettbasert kompetanseutvikling for lærerutdanningene. KK-stiftelsen finansierer også en ekspert som skal være en del av OECD-studien New Millenium Learners (NML) som jeg skriver litt om lenger ned.
Dette er spennende og relevant også for oss i Norge. Jeg var leder av den gruppen som evaluerte søknadene i første runde av den svenske satsingen, og jeg håper å følge også fase II fra innsiden. Her i Norge har vi siden 2004 hatt satsingen på Lærende Nettverk, en satsing på å etablere nettverk som et virkemiddel for kompetanseutvikling og kunnskapsdeling. Samarbeid i nettverk skal stimulere skole og lærerutdanning til å drive IKT-basert utviklingsarbeid og støtte deres arbeid ved at de kan dele og videreutvikle kunnskap og erfaringer. I midten av november er jeg invitert på en regional samling i Tønsberg - jeg har ennå ikke takket ja - og det blir en fin anledning til å lytte til erfaringene fra dette arbeidet og å diskutere arbeidet med IKT i lærerutdanningen i framtida.
Ryggen rak og blikket frem - New Millenium Learners
OECD-studien New Millenium Learners - forkortet NML - ruller nå endelig videre. På hjemmesidene ligger det en beskrivelse av studien og papers og presentasjoner fra oppstartmøtet i Firenze i mars. I høst arrangerer man et ekspertmøte i Chile i slutten av oktober om dataspill og utdanning, og i midten av oktober setter jeg selv kursen for Sør-Korea der vi skal diskutere IKT og læringsutbytte. Jeg er invitert til å bidra med et paper og en presentasjon om hvordan dette ser ut fra myndighetenes ståsted. Dette kommer jeg tilbake til senere i høst. Både Norge og Sverige er involvert som vertskap for internasjonale ekspertmøter i 2008.
I samme slengen kan jeg nevne at også ITUs prosjekt Morgendagens læring og lærende ruller videre.
Look to Britain
Storbritannia har satset tungt og investert enorme summer på IKT i utdanning det siste tiåret. BECTA har etter hvert fått en veldig sentral rolle i dette arbeidet. Satsingen som er samlet under IKT-strategien Harnessing Technology:Transforming learning and children's services skal over i en ny fase. BECTA arrangerer i morgen (17.9) et Research Forum som innledning til en serie seminarer i september og oktober som skal lede frem til en nasjonal strategikonferanse i Birmingham i begynnelsen av november. Jeg har fulgt hva som skjer i UK med interesse i flere år, og jeg er spent på hvordan de tar dette videre.